LA ESTRELLA POLAR

Una serie de documentos que nos sirven de guía en el día a día de nuestra acción educativa

A.- Documentos de trabajo

B.- Decálogos orientativos (Por orden alfabético)

Educación

1. Ama a tus hijos. Todo padre quiere a sus hijos, pero no todos lo demuestran. El afecto ha de mostrarse cada día. Que un niño crezca sintiéndose querido es fundamental para el desarrollo de su personalidad.
2. El ejemplo lo es todo. Los niños aprenden más de lo que ven que de lo que se les dice.
3. Establecer límites claros. Las líneas rojas que no se pueden cruzar dan a los niños seguridad y protección. Son un quitamiedos para sus cerebros, que todavía no controla las emociones.
4. Celebrar los éxitos. Los logros de un niño, si son celebrados, fomentan la autoestima, y así desarrollarán la confianza en sí mismos.
5. Escuchar. La atención que se le da a un niño también es un cohete para su confianza y para que se establezca una sana comunicación intrafamiliar.
6. El valor del respeto es algo que hay que enseñar, no solo hacia los demás, sino también con uno mismo.
7. Responsabilidad. Cada uno ha de ser consecuente con sus actos y también cumplir con sus obligaciones.
8. Autonomía e independencia. Aprender a ser autónomo se consigue dando cierta libertad de toma de decisiones y asumiendo responsabilidades, siempre adecuadas a su edad y desarrollo.
9. Comprensión. Todo el que está aprendiendo se equivoca alguna vez. Comprender a los hijos en su camino y ser empático con ellos, no solo hará que ellos sean así cuando vean a alguien errar, sino que les ayudará a sentirse apoyados y comprendidos.
10. Por último, respetar su manera de ser. Cada padre tiene que educar al hijo que tiene, no al que le gustaría tener.

1. Lo importante del silencio no es el silencio mismo, sino lo que genera.
2. Los niños poseen el deseo innato de conocer y asombrarse. Esa capacidad de descubrimiento está relacionada con la calma y la tranquilidad, siendo el silencio un elemento esencial.
3. Educar en el silencio es alimentar la capacidad de esperar y de mirarnos hacia dentro
4. El silencio está relacionado con el desarrollo de la escucha activa y la empatía
5. Es conveniente crear rutinas de silencio (antes de las comidas, antes de la clase, antes del juego, antes de acostarnos)
6. Educar en el silencio es educar en la fuerza del relato, en la imaginación, por lo que el uso narraciones es una buen inicio preparatorio
7. El uso de la poesía y el recitar atenta y amorosamente una palabra como un mantra, nos introduce en el silencio.
8. Para facilitar el silencio es también importante el espacio, la escenografía y la postura corporal, donde la quietud es un reto.
9. La meditación y el yoga son herramienta básicas para el desarrollo del silencio y de nuestro desarrollo interior.
10. La introducción de estas herramientas debe ser lúdica y progresiva, adaptada a la edad.